加州大学戴维斯分校艺术教授
罗宾·希尔是由一位朋友介绍到牛轭学校的，这位朋友的养鱼丈夫曾把鱼卖给牛轭的一位董事会成员. 在指导一个疲惫而失望的高中生时, 罗宾决定用Oxbow的应用程序作为这个年轻女人自我发现的过程. 这名学生被录取了，并在学校度过了一段改变人生的经历. 当罗宾带着儿子惠勒去看卡米尔的终极项目展览时, 他马上就知道他想参加. 如今，他是一名自豪的OS32校友. 罗宾对学校的爱和欣赏是深刻的——奥克斯博改变了罗宾儿子的生活，是他成长过程中的关键时刻. 他目前是加州艺术学院博鳌亚洲论坛的学生. 作为加州大学戴维斯分校艺术与艺术史系艺术工作室项目的一名教员, 罗宾特别欣赏大学前和大学期间艺术教育的价值. 不在戴维斯教书时，罗宾会在布雷顿角度过她的夏天. 无论是在东海岸还是西海岸，罗宾都喜欢园艺、游泳、收集石头，并在她的工作室里工作. 她于2016年加入Oxbow董事会.
这是一个旋风般的一周，但也是我向同事们歌颂牛轭的时候. 我一直在思考，牛轭如何成为真正教育的典范. 艺术成为课程的中心一点也不奇怪, 对于我们这些在传统教育模式下工作的人来说，Oxbow提供了一个基于项目的学习的黄金标准. 除了学校的沉浸式体验之外，还有一些无形的东西让Oxbow与众不同. 社区意识和合作意识, 即使每个学生都保留了他们强烈的个人存在感，这也是显而易见的. 整个校园都能感受到牛轭社区的成年人和接近成年人之间的温暖和信任. 建筑的开放性和三个工作室的相互联系本身就说明了Oxbow的理念和身份. 不仅仅是形式追随功能, 牛轭的物理属性有一种独特的温暖，值得探索.
我敢肯定，领导和改造你的学校的持续挑战，有时可能会让你没有时间用一个游客的新鲜眼光来看待牛轭, 但你稳定的存在和远见在每个细节中都是可见的. 感谢你们邀请我参加我职业生涯中最深刻的经历之一.
——帕克学院视觉艺术系肯·拉什
在艺术上，我在这里学到了很多新的技巧和媒介. 我可以接触到比以前更多的东西，我充分利用了它. 我尝试了所有我能做的事情，并且总是和我的老师和同龄人谈论我创作艺术的新方法. 每隔一段时间，我就会完全走出自己的舒适区. 尝试技术和测试我的艺术界限，让我意识到在艺术世界中有多少条道路可以选择，这让我对未来感到兴奋.
——梅西·曼宁，2023年秋季
我要给未来的学生的建议是，去做，来牛堡，不要想太多，因为它很可能(99).9%)是你一生中做过的最好的决定.
——玛拉基·斯奈德，2018年春季
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